有了方言学习法的思想后，每看到一个生词，都会有意识地地解构它，解构出来之后，自己会被自己天花乱坠的想象给笑到。如在学习文章《Đangđicôngtác,nửađêmvợxộcthẳngvềnhàvìđiểmbấtthườngtrênđiệnthoạirồichứngkiếncảnhkhôngtưởngtrêngiường!》（我擅自译作《捉奸在床》）时，遇到ghếbồncầu（马桶、坐便器）难理解，一时不懂如何解释给学员听时，我就开始研究起它来。
ghếbồncầu（盆+@桥），cầu（@桥），古代越人用两块木板搭在水沟上、小池上或土坑上，就形成了最原始的茅坑、厕所。后以这两条“桥（câu）”指代厕所，如：cầutiêu（@桥+@消（消减身体废物，指大小便））=厕所。因此，就很容易理解bồncầu（盆+@桥+*蹲）。
学员chịMai看了后，捧腹大笑。说看到“古代越人用两块木板搭在水沟上、小池上或土坑上，就形成了最原始的茅坑、厕所。后以这两条“桥（câu）”指代厕所，如：cầutiêu（@桥+@消（消减身体废物，指大小便））=厕所。”这一句就想起她们小时候在农村也是这样的。我说，是不是水花四溅？她说，想起就觉得可怕，脏水会减到我们身上，太落后了。
我想，学习越语，为何能联想到自己小时候呢？因为越南的社会、文化等与我们的太像了。越南人经历的大多，我们国人（特别是靠近越南的两广地区）就深有体会了。所以就不奇怪，为何结合广东话、客家话等方言进行越语学习，就觉得如此简单、有趣了。
越语词汇除了和汉语有极高的相似度外，大順发现，一些词竟与“日本汉字”也有着千丝万缕的关系。如学习到课文《LongAn:Tiêptuckhamxet“TinhthâtBôngLai”》（蓬莱净室案后续）这篇课文时，看到一个词“Đạitá”，一看就是明显的标准汉越词Đại字比较常见，是“@大”字，如“đạihọc（@大学）”,tá字虽不如đại字常用，但我们也见过“ytá（@医+@佐）=护士”一词，知道tá是@佐，结合起来Đạitá（@大+@佐）便是“大佐”之意，大佐一词翻译自日语，经常被对应元帅、将官之间或之上，为bậcquânhàmcaonhấttrongcấptá（佐级军衔中最高级别），如：ôngấyvừađượcthăngchứcđạitá（他刚被提拔为大佐）。听起来很别扭，日本和越南有什么关系？殖民？
除了有日语词，越语里还有些可以用英文思维理解的词汇。如，在学习《越南投资法》时，学员anhPhong发现tiếpcận（@接近=获得、准入）在投资法中是高频词，越语thịtrườngtiếpcận本意“接近市场”很难理解，但是无意中看到英文释义“marketaccess（市场准入）”才明白这个词想表达的意思。anhPhong分析道：“marketaccess是一个国际贸易领域英文词汇。我的理解是越南人在制定投资法的时候，需要找到一个和marketaccess相对应的越语词汇，对于access动词，就翻译为越语的“接近”。如果直接按“接近市场”来理解，反而比较困难。这是我说的，它是按照英文构词法制造出来的一个越语词。”此“英语构词法创造的越语单词”的分析十分精彩，在后来的学习中，anhPhong还发现了两个采用英语构词法的越语单词。一个是kếtcấuhạtầng基础设施，英文infrastructure,hạtầng-infra下面的，kếtcấu-structure结构；二个是hàngràokỹthuật技术壁垒，英文technicalbarriers,kỹthuật-technical技术的，hàngrào-barriers篱笆。
在anhPhong用英语思维分析之前，大順是用方言、汉语的思维去理解的。Hỗtrợtiếpcậnmặtbằngsảnxuất支持获得生产平面布局（平面图），tiếpcận是接近=接过近身=获得，thịtrườngtiếpcận,获得市场，即为市场准入。
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